诸葛亮与庞统也不禁将目光转向了徐庶。
按照往常，徐庶是三人中较为沉默寡言的，但凡遇上类似此事的时候，绝对不会如此模棱两可。
徐庶见三人都盯着自己，略微感到有些不适应，随后继续说道：
“居闲大哥与我闲聊时说过一句话，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我觉得老师的方法很好，若非有老师的悉心教导，也无我徐庶的今日了。”
随后话锋一转，继续说道：
“老师走的路，是精英教育，哦，这个词也是居大哥说的，意思是专门选择天赋好，潜力高的学生，来教导他们。”
“可这精英教育只针对极少部分人，可它的效果极佳，而居大哥所说的，更像是他嘴中说的普及教育，让更多的人能够接受。”
司马徽微眯了下眼睛，确实是如此，虽然自己隐居，但是天下事还是有所了解的，居闲弄出纸笔，方便了读书的普及，实际上是为了以后的谋划做的铺垫。
其实他如果知道，纸笔的成本近乎廉价的话，断然会想到今后天下读书人的变局，可惜，此事暂时还是机密。
至于活字印刷术，也还没正式运用，要等到蔡邕那边给古籍添上标点符号后，才会开始普及。
事实上，司马徽也知道，自己的方法只能教授少部分人，比如诸葛亮、庞统这些天纵之才，自己这次答应前去，不是推托之词，算是静极思动吧。
随后对三人说道：
“为师将于十天后启程，到时候你们三个也随我一起前去。”
三人点头表示知道了，见老师没有要再说话的意思，行礼后便离开了。
居闲此时正在下山的路上，无聊至极，便向旁边的典韦问道：
“老典，你说人啊，活在世上是为了什么？”
典韦满头雾水，今天先生又是受什么刺激了，摸了摸后脑勺，想了好半天才回答说道：
“活在世上应该是为了生孩子吧？”
居闲听到后踉跄了一下，稳住身体后，心中吐槽道：老典这突如其来的骚，差点闪断了我的腰。随后向他继续问道：
“那生孩子又是为了什么呢？”
典韦没有做任何思考，脱口而出，回答道：
“生孩子是为了继续生孩子啊！难道还是为了什么？”
居闲顿时觉得无语，真是听君一席话胜似一席话，也就老典这种没啥心思的人，才有这种朴素的想法。
不过话又说回来，繁衍是动物的本能，人虽然有智慧，是高级动物，但还是会受到本能影响的。
居闲想起了在家的蔡琰，以及还在孕育中的小生命，恍然间明白了什么，自己的所作所为，不就是为了这个小生命以后能够健康快乐的成长吗？
说到底，哪怕有再多的修饰，再多的理由和借口，其本质都是一样的，是为了种族的延续，只不过有些人只为了自己的家族，有些人却是为了整个族群。
居闲叹了口气，自我批评道：居闲啊居闲，你是不是飘了？是不是觉得一切都是顺风顺水，就毫无危机感了？